O nie! Gdzie jest JavaScript?
Twoja przeglądarka internetowa nie ma włączonej obsługi JavaScript lub nie obsługuje JavaScript. Proszę włączyć JavaScript w przeglądarce internetowej, aby poprawnie wyświetlić tę witrynę, lub zaktualizować do przeglądarki internetowej, która obsługuje JavaScript.


Studenci z Katedry Rewitalizacji Dróg Wodnych wyruszyli w rejs badawczy do Berlina

13.07.2014
Studenci z Katedry Rewitalizacji Dróg Wodnych wyruszyli w rejs badawczy do Berlina
Studenci z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego zdobywają wiedzę poprzez praktykę. Zbieranie danych na temat warunków nawigacyjno-żeglugowych to niejedyne ich zajęcie podczas wyprawy.

Na wynajętym statku szkoleniowym M/S „Władysław Łokietek”, pod dowództwem kapitana Grzegorza Nadolnego, 24 studentów drugiego roku rewitalizacji dróg wodnych zbiera dane o warunkach nawigacyjno-żeglugowych na polskim odcinku międzynarodowej drogi wodnej E70. Jest to pierwszy większy projekt realizowany w Katedrze Rewitalizacji Dróg Wodnych UKW.

Studenci z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego zdobywają wiedzę poprzez praktykę. Zbieranie danych na temat warunków nawigacyjno-żeglugowych to niejedyne ich zajęcie podczas wyprawy.

Na wynajętym statku szkoleniowym M/S „Władysław Łokietek”, pod dowództwem kapitana Grzegorza Nadolnego, 24 studentów drugiego roku rewitalizacji dróg wodnych zbiera dane o warunkach nawigacyjno-żeglugowych na polskim odcinku międzynarodowej drogi wodnej E70. Jest to pierwszy większy projekt realizowany w Katedrze Rewitalizacji Dróg Wodnych UKW.

Uczelnia w ramach umowy wymiany współpracuje z dwoma studentami z St. Petersburga w Rosji, którzy także uczestniczą w wyprawie. Po przeprowadzeniu badań planowane jest sporządzenie raportu, zawierającego m.in.: szczegółową lokalizację głównych utrudnień w prowadzeniu bezpiecznej żeglugi.


Udostępnij:

Apis 13.07.2014 2,697 2 komentarzy 0 z 0 ocena

2 komentarzy


  • kajda
    kajda
    Pan prof. Zygmunt Babiński - twórca specjalizacji rewitalizacja rzek na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.
    Rejs to dobra inicjatywa, dzięki której studenci naocznie przekonają się jak wyglądają drogi wodne w Polsce i w Niemczech. A także, że jeśli się chce, to można uprawiać żeglugę na wysokim poziomie.
    - 13.07.2014 19:49
    • B
      bolo
      Może ci studenci w niedługim czasie dojdą do stanowisk kierowniczych i będą podejmowali właściwe decyzje o rewitalizacji naszych dróg wodnych. Obecnie w telewizji reklamuje się turystykę wodną np. po Wielkiej Pętli Wielkopolskiej jako atrakcję w Polsce. Reklama ta działa również za granicą. Może to skusić zagranicznych turystów - wodniaków do pływania po naszym kraju własnymi łodziami mającymi zanurzenie powyżej 1,0m. I co? Będą zawiedzeni ogromnie. Takimi łodziami nie opłyną pięknej, atrakcyjnej WPW. Za płytko. Cała nadzieja na wznowienie prawdziwej żeglugi na naszych szlakach wodnych w mądrości tych młodych ludzi, którzy mają obecnie możliwość porównania stanu rzek i kanałów oraz ich wykorzystania na terenie Polski i Niemiec.
      - 15.07.2014 13:19

      Dodaj lub popraw komentarz

      Zaloguj się, aby napisać komentarz.
      Ocena zawartości jest dostępna tylko dla zarejestrowanych użytkowników.
      Proszę Zaloguj lub Zarejestruj się by zagłosować.
      Niesamowite! (0)0 %
      Bardzo dobre (0)0 %
      Dobre (0)0 %
      Średnie (0)0 %
      Słabe (0)0 %
      Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na nasze ustawienia prywatności i rozumiesz, że używamy plików cookies. Niektóre pliki cookie mogły już zostać ustawione.
      Kliknij przycisk `Akceptuję`, aby ukryć ten pasek. Jeśli będziesz nadal korzystać z witryny bez podjęcia żadnych działań, założymy, że i tak zgadzasz się z naszą polityką prywatności. Przeczytaj informacje o używanych przez nas Cookies

        Oferty pracy

       
      Brak aktualnych ogłoszeń
      w kategorii »Dam pracę«
      ★ ★ ★

      Zobacz inne kategorie
      lub dodaj ogłoszenie


      Zobacz też: Szukam pracy
      oraz: Kupię/sprzedam/usługi

        Nasz sondaż

      Jaka instytucja powinna dbać o utrzymanie dróg wodnych?